發(fā)展至今，校館弦歌學夢積累了大量友好協(xié)作的企業(yè)伙伴。

企業(yè)級服務如何與行業(yè)深度結合一個是要有一個非常優(yōu)秀的平臺，國重高校館點在平臺上集成很多關鍵性的技術，從安全、數(shù)據(jù)庫、運營管理，到服務模式等等。BAT的優(yōu)勢一是資金，器化第二是大量的C端用戶，推出一個產(chǎn)品，傳播的影響力還是比較大的。

企業(yè)級用戶有什么特征普遍來講，身最在最早期階段，身最新興公司這類用戶比較多，像我們系統(tǒng)偏向于中小企業(yè)，大概在100人左右，甚至是在一個部門進行使用。甚至要把這個SaaS成型改造，酷的科技這個難度非常大。第二個，老師亮科你要對行業(yè)運營有深入了解。

所以在這一塊來看，校館弦歌學夢當客戶用起來以后，校館弦歌學夢你怎么樣通過互聯(lián)網(wǎng)的手段去長期地服務好這些客戶，讓客戶在使用過程中源源不斷地產(chǎn)生價值，并分享利益，達到與客戶共同發(fā)展的良性狀態(tài)，是非常關鍵的。在企業(yè)級服務這一塊，國重高校館點拿做SaaS來講，國重高校館點表面上看是把傳統(tǒng)的東西搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，但是本質(zhì)上而言，是改造了它的運營模式、運用特征，特別是把一些企業(yè)服務之中難點、痛點問題都解決掉了。

同時，器化在這塊單靠平臺本身的力量不足以支撐，器化需要各種行業(yè)上的合作伙伴，也就是說你要有深厚的資金，才能夠把行業(yè)的團隊并購進來，才能成為一個體系中的股份。年輕人要來這個領域創(chuàng)業(yè)的話，身最選定一個細分領域深耕，采取和做B端，做平臺的公司進行合作，這是很好的出路。細化來說還包括同一個頁面，酷的科技商品先后排序的調(diào)整優(yōu)化。而對于一個固定的頻道則更偏向于產(chǎn)品運營，老師亮科除了按節(jié)奏穩(wěn)步進行與活動類似的工作外，老師亮科更重要的是每日的數(shù)據(jù)分析，從各項指標的變化去分析問題，得出優(yōu)化方案，進行第二版、第三版等有規(guī)劃的優(yōu)化改進。在這里我最要感謝的人是我的主管，校館弦歌學夢沒有她孜孜不倦的教誨就沒有我的成長。這涉及到橫向行業(yè)、國重高校館點品類維度的劃分，和縱向的商家頭部、腰部、尾部的分層。所以，器化我從用戶、商家、商品、營銷玩法幾個角度思考，我能做什么。