瓦特并不是什么教授，圈內(nèi)最初是蒸汽機的修理工，法拉第最初是印刷廠的裝訂工，他們?nèi)圆皇澜缂壍膫ゴ蟆?/p>

孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因就是沉寂了一、好老兩百年，人類才開始對基因的研究。因此，板辛我們會面臨著很多崗位的人員精簡，國家通過再教育工程把這些人接下來，轉(zhuǎn)成國家需要的人才培養(yǎng)上去，因為人工智能帶來國家總財富增加。

5、芷蕾提問：任總您好，我是來自香港中文大學（深圳）的老師。后來我們跟ICPC加強了合作，團隊是你們幫助我們有了一個認知世界的窗口。中國每年新增八千多公里的鐵路，工資工最未來中國鐵路里程有數(shù)十萬公里，是世界上最長最復雜的鐵路網(wǎng)。

此前我也參加了近十五年的編程競賽，曝光最終選擇加入學術(shù)界，曝光而不是工業(yè)界，因為我想為社會做貢獻，尤其為培養(yǎng)下一代的競賽人才、推動技術(shù)發(fā)展做貢獻。羅馬尼亞曾經(jīng)對中國輸出過石油工程技術(shù)，低工帶假中國早期在石油勘探技術(shù)學習兩個國家：一個是羅馬尼亞，一個是阿塞拜疆，那時石油勘探還是模擬技術(shù)。

但是AI重在應用，日福不重在發(fā)明，發(fā)明AI只是一家IT公司，應用AI是會強大一個國家。人工智能促使生產(chǎn)性的進步，圈內(nèi)三、五年后我們就能體會到的。美國只是不準華為使用含美國元素的東西，好老并不等于不準中國用，也沒有不準世界用，所以全世界人才到美國創(chuàng)造一種技術(shù)文明是有益于世界進步的。芯片最大問題是散熱問題，板辛熱散不出來，芯片的效力就不能發(fā)揮，這些都是非常尖端的科學技術(shù)與工程問題。過去我們的職業(yè)教育大多從初中生分流建?？茖W校，芷蕾初中生年紀太小了，不能真正掌握信息學?，F(xiàn)在中國也有人才的土壤和機會了，團隊很多青年也在這里創(chuàng)業(yè)了，但是追趕美國的速度我們還是慢的。小鵬在發(fā)布會上當場拿剪刀剪開機器人的外皮，工資工最里面都是鋼鐵。