職業(yè)培訓(xùn)94C-943264
- 型號(hào)職業(yè)培訓(xùn)94C-943264
- 密度323 kg/m3
- 長度34832 mm
當(dāng)前，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264北大附中在書院自治以及課程選擇上，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264給學(xué)生提供了怎樣的自由空間？同時(shí)，如何把握高中階段學(xué)生自由選擇的邊界？馬玉國：書院文化依然是北大附中的一個(gè)特色，我們通過書院議事會(huì)等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生自主管理的自覺性。
目前，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264我們初步達(dá)到了一種較好的平衡，既沒有簡單地把學(xué)生統(tǒng)一約束在行政班里，也沒有過于放任。經(jīng)過這幾年的逐步調(diào)整，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264現(xiàn)在，學(xué)校每年約有三分之一的高二老師直升高三。我來北大附中后反復(fù)強(qiáng)調(diào)，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264高中不是終點(diǎn)，只是孩子成長中的一個(gè)階段，是去往更廣闊世界的跳板。對(duì)中學(xué)而言，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264每所學(xué)校的初始條件不同，后續(xù)選擇的發(fā)展路徑也自然會(huì)有差別。學(xué)生與導(dǎo)師之間是雙向選擇，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264高一新生在開學(xué)第一周課程結(jié)束后，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264基于對(duì)各科教師的初步了解和個(gè)人偏好，自主選擇導(dǎo)師，高二會(huì)根據(jù)學(xué)生選科情況調(diào)整導(dǎo)師。近年來，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264對(duì)于北大附中是否會(huì)回歸傳統(tǒng)模式，外界有很多猜測。我們從高一下學(xué)期起就會(huì)啟動(dòng)，職業(yè)培訓(xùn)94C-943264基于學(xué)生對(duì)選科與專業(yè)的需求，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的校友或名家分享行業(yè)現(xiàn)狀與人生選擇思考。
