燃?xì)庠O(shè)備204-2421
- 型號(hào)燃?xì)庠O(shè)備204-2421
- 密度389 kg/m3
- 長(zhǎng)度45862 mm
那些只會(huì)照本宣科的會(huì)面臨失業(yè)，燃?xì)庠O(shè)備204-2421因?yàn)樵诰€學(xué)習(xí)會(huì)解決所有的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用問(wèn)題，其余的老師則更多不再是授課，更多轉(zhuǎn)化為一個(gè)教練/導(dǎo)師的身份。
剛才已經(jīng)論述過(guò)了，燃?xì)庠O(shè)備204-2421就算是平臺(tái)的內(nèi)容全部免費(fèi)，最終也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)讓中國(guó)教育實(shí)現(xiàn)公平化的偉大目標(biāo)，那么該收錢還是得收。燃?xì)庠O(shè)備204-2421 誤區(qū)二：在線教育會(huì)促進(jìn)教育的公平化 在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。 實(shí)際上，燃?xì)庠O(shè)備204-2421在線教育從結(jié)果上只會(huì)加劇教育的不公平化。我個(gè)人認(rèn)為比較理想的一個(gè)策略就是碎片化內(nèi)容全部做成免費(fèi)，燃?xì)庠O(shè)備204-2421而系統(tǒng)化內(nèi)容全部做成收費(fèi)。 加快學(xué)習(xí)速度這個(gè)觀點(diǎn)本身并不是錯(cuò)誤的，燃?xì)庠O(shè)備204-2421問(wèn)題就是出在，在線教育要解決的根本問(wèn)題不是學(xué)生的學(xué)習(xí)速度問(wèn)題，而是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上最不缺的是平臺(tái)，燃?xì)庠O(shè)備204-2421同樣是平臺(tái)，燃?xì)庠O(shè)備204-2421創(chuàng)業(yè)者如何去和BAT、網(wǎng)易、跟誰(shuí)學(xué)這些巨頭搶資源呢?創(chuàng)業(yè)者想做教育里的淘寶，還不首先看看阿里對(duì)于教育的最大投入已經(jīng)從過(guò)去的淘寶教育轉(zhuǎn)為做垂直細(xì)分的淘寶大學(xué)了。隨后，燃?xì)庠O(shè)備204-2421扎克伯格在Facebook個(gè)人主頁(yè)上發(fā)表了上面那段話。
