湯鍋8B8E95A4C-8895
- 型號湯鍋8B8E95A4C-8895
- 密度693 kg/m3
- 長度12440 mm
《中國新聞周刊》：湯鍋8B8E95A4C-8895導師與班主任的本質區(qū)別是什么？北大附中既沒有回到傳統上行政班+固定班主任的強綁定模式，湯鍋8B8E95A4C-8895也不想讓管理過于松散，其中的平衡點在哪里？馬玉國：相較于傳統的班主任制，導師制的優(yōu)點在于管理上更具彈性。
但即使是自然科學，湯鍋8B8E95A4C-8895很多問題也沒有標準答案，或者說答案在不斷更新，需要人類持續(xù)地追尋與探索。現有空間內，湯鍋8B8E95A4C-8895我們嘗試在基于學生興趣的自由探索與高考升學之間找到一個更好的平衡點。他反復強調，湯鍋8B8E95A4C-8895改革的形式不重要，重要的是學生究竟能從高中三年獲得哪些成長。但在未來實踐中，湯鍋8B8E95A4C-8895還要不斷地動態(tài)調節(jié)這個平衡點，教師扮演好導師這一角色，也是很大的挑戰(zhàn)。三年半以后，湯鍋8B8E95A4C-8895他坦言，目前，北大附中已初步在基于學生興趣的自由探索與升學考試之間找到了一個更好的平衡點。他曾任北京大學化學與分子工程學院教授、湯鍋8B8E95A4C-8895黨委書記，長期從事高校教育和科研工作。如果孩子缺乏自我規(guī)劃意識與自主選擇能力，湯鍋8B8E95A4C-8895只依靠慣性學習，等進入大學后，突然面臨大量的選擇，就會陷入迷茫。
